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    • 2302班、2311班开展班级主题团建活动 2302班、2311班开展班级主题团建活动
      为深入传承红色基因、赓续精神血脉,进一步增强班级凝聚力和青年学子的历史责任感,2026年6月13日,中国科学院大学玉泉书院2302班组织同学赴有“人民第一堡垒”之称的北京焦庄户地道战遗址纪念馆,开展“追寻红色足迹”主题团建活动。 图 1 纪念馆前合影留念 在展馆参观区,同学们认真观看主题展览。历史图片、抗战武器、文件资料和革命文物生动再现了焦庄户村民依托地道开展游击斗争的光辉历程。大家在一件件珍贵展品前驻足凝视,深切感悟革命先辈在艰苦卓绝的条件下不畏强敌、顽强斗争的伟大精神。 图 2 同学们在展馆参观区观展 随后,同学们走进地道遗址,深入体验被称为“地下长城”的作战工事。蜿蜒曲折、阴暗狭窄的通道只能容一人弯腰通行,真实呈现了抗战时期军民坚持斗争的艰辛环境。身处其中,大家更加直观地感受到人民群众的斗争智慧和革命先辈英勇无畏的精神品格。 图 3 同学们在地道遗址中前行 通过此次主题团建活动,同学们追忆了波澜壮阔的抗战历史,更加深切地体会到和平与幸福的来之不易,进一步坚定了理想信念。大家表示,将把参观学习中的所思所悟转化为砥砺奋进、勇担使命的实际行动,在今后的学习科研中凝聚青春力量、贡献青春担当。(文/潘轩喆 图/施杰亨)   熏风送爽,绿荫正浓;蝉声初起,学思正忙。6月12日上午,2311班本学期第二次班会在雁栖湖校区教四楼403教室准时召开。本次班会以“冲刺·调整·前行”为主线,围绕保研推免、期末考试、科研实践收尾及夏令营安排等近期关键事项展开。班主任李宁老师与全体同学共聚一堂,在严谨而坦诚的氛围中交流意见、凝聚共识。 班会伊始,李老师转达了科学家班主任刘宝旭老师对全班同学的亲切问候与殷切鼓励。刘老师虽因工作繁忙未能亲临现场,但仍心系班级,委托李老师转达他对大家的鼓励——希望大家能坚定信心、把握机遇。随后,李老师询问了大家进入复习周以来的学习状态,并对同学们在科研实践和课程压力下表现出的韧劲表示肯定。她指出,六月是本学期的收官之月,也是决定未来走向的重要窗口期,希望大家稳住节奏、合理规划。 围绕当前形势,班会重点讨论了四项议题: 一是保研工作进入实质阶段。李老师提醒大家,夏令营报名通道即将开启,务必尽早联系意向导师,积极争取入营资格。“能报尽报,不要给自己设限,”她强调,“哪怕机会看似渺茫,多一次尝试就多一分可能。”同时,她鼓励未能通过夏令营筛选的同学不必气馁,认真准备考研,未来技术学院同样敞开着大门。 二是期末考试在即。面对即将到来的期末考试,李老师希望大家调整心态、科学复习,尤其提醒在保研线边缘徘徊的同学,抓住这最后一次提升绩点的机会。“每一门考试都值得全力以赴,但也不必过度焦虑——稳住阵脚,才能打出好仗。” 三是科研实践收尾工作。李老师提醒大家,科研实践活动已近尾声,要求已完成的同学着手整理相关材料,以备后续提交;对于尚未完成的同学,则需抓紧时间,确保任务按时、高质量完成。 四是夏令营活动内容说明。针对同学们对夏令营具体形式的疑问,李老师做了简要介绍:除线上交流外,线下活动大概率在校内进行,届时各研究室将组织宣讲,供大家深入了解研究方向与导师团队。同学们可借此良机深入了解不同团队的研究方向与特色。 交流结束后,李老师总结道:“大三的尾声,是压力最密集的时刻,也是成长最快的阶段。希望大家既不盲目乐观,也不妄自菲薄,踏踏实实走好每一步。” 此次班会为同学们厘清了期末阶段的行动重点,也缓解了因多重任务叠加而产生的焦虑情绪。2311班正以沉着而坚定的姿态,迎接这个夏天的挑战与收获。(文/图 刘人齐)
      [06/25]
    • 玉泉书院第二党支部召开党员发展大会并开展“政绩观与使命定位”大讨论 玉泉书院第二党支部召开党员发展大会并开展“政绩观与使命定位”大讨论
      2026年6月18日中午12时30分,玉泉书院第二党支部在教三楼121教室召开党员大会。会议由党支部书记马慧同志主持,支部师生党员及发展对象参加会议。会议主要讨论接收9名发展对象为预备党员,并从国科大学子角度出发,结合实际开展树立和践行正确政绩观专题学习。 首先,艾茹蓝、尹超、葛景源、陈琛、张晨轩、戴明浩、高浩然、曹林颖、赵奕轩9名发展对象依次汇报了对党的认识、入党动机和个人履历等情况。随后,入党介绍人分别介绍了以上同志在培养考察期间的表现并表明意见,组织委员卢昱铭同志代表支委会报告了培养考察和审查情况。经与会正式党员无记名投票表决,大会同意接收9名同志为中共预备党员。各位同志表示,将以党员标准严格要求自己,在今后的学习、科研和社会实践中继续努力提升自我,努力践行“为人民服务”的宗旨。 接着,卢昱铭同志结合当前中国科学院科研工作实际,围绕“什么是科学家精神”、“什么是正确的政绩观”、“为谁创造政绩”、“怎样创造政绩”、“科学家精神与正确政绩观的内在联系”等问题,带领大家认真学习。领学结束后,与会同志围绕“政绩观与使命定位”展开了踊跃讨论,结合自身专业和学习实际,就如何在日常学习科研中树立和践行正确政绩观发表了自己的观点。大家认为学生的“政绩”绝非表面的论文数量,而是能为国家解决实际问题的科学直觉与科创本领;在抢占科技制高点的今天,必须向“国家需要我干什么”转变;不仅要在研究所、实验室里钻研学术,更要主动将个人发展方向融入国家战略,练就过硬本领,书写属于国科大人的合格答卷。 本次支部大会顺利完成了上半年党员发展工作,并促进了支部同志积极交流理论学习成果和实践认识。玉泉书院第二党支部将继续围绕上级党组织要求,扎实推进理论学习与组织建设。(文/图 彭昊宇)
      [06/24]
    • 互鉴互学,蓄势未来——中国科学院大学本科SAS机器人战队赴京、沪高校开展技术与管理交流活动 互鉴互学,蓄势未来——中国科学院大学本科SAS机器人战队赴京、沪高校开展技术与管理交流活动
      在全国RoboMaster机甲大师赛的备战关键期,为拓宽技术视野、提升团队管理效能,中国科学院大学本科SAS机器人战队(以下简称国科大SAS战队)于今年5月至6月首周,先后赴北京及上海的多所知名高校进行技术与管理交流。战队成员分别走访了清华大学(青云战队)、上海交通大学(交龙战队)、复旦大学(星云战队)、同济大学(Super Power战队)、华东理工大学(起源战队)五所顶尖高校的RoboMaster战队。 清华大学(青云战队)交流 上海交通大学(交龙战队)交流 复旦大学(星云战队)交流 同济大学(Super Power战队) 华东理工大学(起源战队) 通过深入的座谈、实验室参观与技术对齐,国科大SAS战队与各大兄弟院校就机器人研发细节、战队运营管理及人才梯队培养等议题展开了广泛的经验分享,为战队后续的自主研发与内部建设积累了宝贵的参考经验。 一、 技术细微处见真章:机电与算法的经验互鉴 在此次京沪名校的探访中,与各校技术骨干围绕机器人软硬件设计的核心和痛点,开展了细致的交流与探讨: 1. 电控与算法层面的思维碰撞 双方探讨了平衡轮腿结构在极限工况下的多模态控制,重点就“位置控制 + LQR状态空间切换算法”的工程实现分享了各自的调试经验;针对高动态环境下系统控制频宽的瓶颈、滤波器参数调试(测量噪声与过程噪声比例)产生的延迟与震荡问题,交流了不同战队的解决方案。此外,各方电控硬件队员还就主控外设接口拓展与分电板自研的设计思路交换了意见。算法相关队员交流了自瞄导航的技术方案,探讨了机器人机载计算设备的选型。SAS战队队员尤其关注了发射系统中识别预测模块的优化和云台的精准控制思路,了解了进一步联合电控与算法优化自瞄系统的重要技术路线。这对后续机器人改进有重要指导意义。 2. 机械与结构工程的实践交流 交流活动中,大家就云台三摩擦轮布局、下供弹改侧供弹路径、双Pitch轴避障云台等典型机械构型进行了方案探讨。针对极限对抗中常见的弹链卡弹、装甲板结构防护走线、大自由度工程机械臂的电机排布等装配与调试瓶颈,各战队分享了“仿真设计 - 快速打样 - 极限压测 - 结构收敛”的迭代避坑指南,强调了结构紧凑性与模块化快拆维护的重要性。 二、 探讨运营之道:科创战队的敏捷管理与梯队建设 除了硬核技术的交流,两地高校在科创团队的管理模式和梯队培养上也各自有着丰富的积累。 1. 管理架构与进度追踪的探讨 围绕高校社团成员流动性大、任务交付效率等共性问题,各方就“车组责任制”、引入项目管理(PM)职责分担队长工作,以及基于协同商业软件开展进度敏捷追踪等模式进行了探讨;同时就团队财务流程规范化、工位实验室生态建设进行了经验分享。 2. 人物培训与多元生态的借鉴 针对新队员的培养,大家共同探讨了“理论与实操并重”的多阶段培训体系,及“老带新”实做项目机制。复旦大学等战队成熟的校内赛运行模式及“电赛Plus”的产学研结合尝试,也为战队未来技术人才的阶梯式培养提供了有力借鉴。 三、 转化成果,内省提升:国科大SAS战队明确下一步建设方案 交流归来,中国科学院战队迅速对京沪高校的交流成果进行了梳理,并结合自身定位与学校的扶持力度,做出了针对性的备战调整和制度升级: 1. 明确整车迭代里程碑 战队制定了明确的新车研发上线节奏,确立了“充分吸取开源与交流经验,寒假前交付V1版功能样机,新赛季前完成V3版参赛车整备”的梯度推进计划;同时,老款步兵与哨兵车将全量移交给算法组,进行雷达融合、工业相机分路供电及导航自瞄算法的联调试验。 2. 团队制度与作风建设升级 战队将全面优化管理模式,采用以车组为单位的双日进度追踪与周度组会机制。新一届招新将推行“值班考勤”与基于任务完成度的“退出机制”,并大幅增加培训中硬件与软件实操的占比。此外,战队计划针对性招募机械、控制等领域具备实操经验的指导老师与研究生学长担任技术顾问,严把审图与调试关。 “我们要的是能和团队一起杀出重围的同路人。”此次跨越京沪的探访,是一次宝贵的学习取经之旅,更是一次找准自身差距、明确方向的自我审视。 站在新的备战起点,中国科学院大学本科RoboMaster战队将把此次交流收获的宝贵经验,转化为脚踏实地的执行力。随着暑期备战集训的临近,这支充满拼劲的青年科创队伍将以制度为保障,以技术为底气,全力以赴奔赴新赛季的征途!(文/王夫轩 图/SAS战队)
      [06/08]
    • 本科部团委开展 “铸牢中华民族共同体意识” 实践教育活动 本科部团委开展 “铸牢中华民族共同体意识” 实践教育活动
      为全面贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,中国科学院大学本科部团委积极响应学校号召,于 2026 年 4 月至 6 月精心组织本科师生参与 “铸牢中华民族共同体意识” 实践教育活动,带领大家走进铸牢中华民族共同体意识文物古籍展和中华民族共同体体验馆,开启一场深刻且富有教育意义的文化之旅。 在集中参观铸牢中华民族共同体意识文物古籍展期间,同学们参观了位于北京市西城区复兴门内大街 49 号的北京民族文化宫。展览中陈列的珍贵文物古籍,生动展现了中华民族多元一体格局的形成与发展历程。从古代各民族交流融合的珍贵文献,到近代各族人民共同为国家发展努力的实物见证,一件件展品仿佛在诉说着中华民族大家庭的悠久历史与深厚情谊。同学们穿梭在展厅之中,或驻足凝视,或低声讨论,通过这些珍贵的历史资料,深刻体会到了各民族在文化、经济、社会等各方面的紧密联系与相互依存,对中华民族共同体的内涵有了更加直观和深入的理解。 而位于北京市西城区小石虎胡同33号蒙藏学校旧址内的中华民族共同体体验馆,则为同学们带来了一场沉浸式的体验。在这里,大家仿佛穿越时空,亲身感受不同历史时期各民族的交往交流交融场景。从古代丝绸之路上的商贸往来与文化交流,到现代各民族共同建设美丽中国的生动实践,体验馆运用现代科技手段,将抽象的中华民族共同体意识转化为鲜活的生活场景和互动体验。同学们积极参与其中,有的尝试学习不同民族的传统技艺,有的沉浸于民族团结故事的讲述之中,深刻领悟到中华民族共同体意识是各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础,是维护国家统一和长治久安的根基所在。 2411团支部同学集体参观铸牢中华民族共同体意识文物古籍展 2504团支部同学与生命科学学院师生共同参观中华民族共同体体验馆 2507团支部同学集体参观中华民族共同体体验馆 通过参观学习,大家纷纷表示收获颇丰,不仅拓宽了视野,增长了知识,更重要的是在心灵深处进一步铸牢了中华民族共同体意识。大家一致认为,作为新时代的青年教师与学生,有责任有义务传承和弘扬中华民族优秀传统文化,自觉做中华民族共同体意识的坚定践行者和积极传播者,在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献自己的青春力量。(文/图 本科部团委)
      [06/08]
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