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    • 追寻先辈足迹,永怀报国初心——玉泉书院组织学生赴山东荣成开展专题社会实践活动 追寻先辈足迹,永怀报国初心——玉泉书院组织学生赴山东荣成开展专题社会实践活动
      2026年7月7日至10日,中国科学院大学联合北京大学、南开大学、中国科学技术大学,四所高校的师生代表齐聚郭永怀先生的故乡——山东荣成,参加2026年永怀科学营,开展以“赓续红色血脉,筑梦蓝色海洋”为主题的专题社会实践活动。活动由中共荣成市委组织部、中共荣成市委党校、荣成市科学技术协会主办,得到中国科学院海洋研究所、山东省科技工作者服务中心和威海市科学技术协会的指导与支持。 7月7日上午,永怀科学营开营仪式在荣成市委党校举行。荣成市委副书记于琛琛代表市委、市政府致欢迎辞,向远道而来的师生介绍了荣成“地理位置优越、产业兴旺、人文荟萃”的城市风貌,指出举办永怀科学营是为了传承永怀精神,激励青年科技人才成长。山东省科技工作者服务中心主任杨冠楠在致辞中介绍了郭永怀先生放弃国外优厚条件毅然归国、为“两弹一星”事业奉献一生的感人事迹,希望同学们“感悟精神、勇于探索、励志报国”。北京大学学生代表在发言中表达了对郭永怀等“两弹一星”元勋的深切崇敬,并分享了在四川绵阳两弹城的研学经历。随后,与会嘉宾向四所高校学生代表授旗,宣布2026年永怀科学营正式开营。 开营仪式后,中国科学院海洋研究所研究员张林林为同学们带来第51期永怀讲堂《躬耕深蓝——胡敦欣院士科学家精神宣讲》。张林林系统介绍了中国科学院海洋研究所作为新中国第一个国立海洋科研机构的辉煌历程,并深情讲述了胡敦欣院士从山东农村少年到国际知名海洋科学家的成长之路。胡院士响应国家号召,将高考第一志愿改为海洋学,赴美深造后谢绝挽留归国,在西太平洋环流研究领域实现了我国从“跟跑”到“领跑”的跨越。即便身患糖尿病,他仍坚持带药出海考察。“对青年人来讲,智力差别并不大,关键是勤奋。”胡院士的这句肺腑之言,深深触动了在场学子。 下午,第52期永怀讲堂《永怀探索之心——南极探险史与新时代科考纪实》开讲。中国科学院海洋研究所研究员杨光带领同学们穿越人类征服南极的百年史诗,从帆船探险时代到科学发现时代,全景呈现了极地探索的壮阔历程。他以“南极考察的十二时辰”为线索,生动讲述了科考队员在极寒、狂风、缺氧的极端条件下坚守岗位的日常。四十年来,我国极地事业从无到有、从弱到强的历程令同学们倍感自豪。第53期永怀讲堂《甲午国殇的历史镜鉴》由中共威海市委党校教授徐丽卿主讲。徐教授围绕“殇在哪”“思什么”“如何鉴”三个层面层层深入,将甲午战争的历史教训凝练为一口“警示钟”、一剂“清醒剂”、一本“教科书”,为翌日刘公岛的实地探访做了充分的思想引领。 7月8日清晨,师生一行乘船登上刘公岛。这座素有“不沉的战舰"之称的海岛,是甲午战争的见证地,也是中华民族的警醒之地。在东泓炮台,同学们沿着习近平总书记2018年视察时的足迹,抚今追昔,一块镌刻着“十三亿多中国人要发奋图强”的石碑格外醒目。走进中国甲午战争博物院,《国殇·1894-1895》史实展以500余幅历史照片和300余件珍贵文物,将那场改变了中国国运的海战重现在眼前。历史选择展馆则从近代民族复兴的视角出发,以“历史和人民为什么选择了中国共产党”为核心命题,让同学们在思想深处接受了一次深刻的洗礼。 下午,同学们来到威海水师学堂旧址。山东威海干部学院现场教员岳晓艳以《从〈中日朝鲜之争作文〉探析中日近代海军教育》为题,从1894年洋教习马吉芬布置的命题作文切入,还原了甲午战前中国海军学员“中国必胜”的虚骄心态,并对比了中日两国海军教育体系的根本差异。“技术落后可以追赶,但体系与思想上的代差,是决定性的鸿沟。”课程最后,岳晓艳带领全体同学齐声回应张伯苓先生的“爱国三问——你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”铿锵的回答在百年学堂久久回响。傍晚,师生们来到国家级美丽海湾马兰湾,布鲁威斯号巨轮静卧浅滩,与碧海蓝天、翱翔海鸥构成一幅超现实画卷,为充实的一天画上诗意句点。紧张的学习行程之余,这段与大自然亲密接触的时光让大家身心舒展,也对荣成“美丽海湾”的生态建设成果有了直观的体会。 7月9日上午,同学们走进荣成市海洋经济展示馆。从“靠海而富”到“以海兴市”再到“经略海洋”的三次跨越,五次渔业浪潮带来的养殖技术革新,远洋捕捞的震撼影像,以及国家级非遗“渔民开洋、谢洋节”所承载的千年渔家文化——展馆将荣成人与大海共生共荣的壮丽篇章徐徐铺展。 随后,实践团队乘船驶入桑沟湾国家级海洋牧场,成群的海鸥追随船舷飞舞。登上养殖平台后,同学们亲手触摸了海参、牡蛎、河豚、海星、海胆等鲜活海产——河豚被轻戳后瞬间鼓成憨态可掬的“刺球”,引来阵阵欢笑。这片10万亩的“海上粮仓”以立体生态养殖实现了经济与生态双赢,年固碳量相当于7万公顷森林,让同学们真切感受到了“蓝色粮仓”的可持续发展理念。 下午,在蒙蒙细雨中,师生们来到滕家镇西滩郭家村郭永怀故居。这座由典型胶东海草房组成的院落已有一百五十余年历史,郭永怀在这里生活了十七年。从海草房里走出的少年,如何成长为横跨力学、核物理、航天三大领域的科学巨匠——每个人都在心中默默追问。随后,大家步入郭永怀事迹陈列馆,八个展厅系统地展示了郭永怀先生从荣成之子到“两弹一星”功勋的人生轨迹。站在展柜前,凝视着泛黄的手稿和复原的生活场景,那句“我自认为,我作为一个中国人,有责任回到祖国,和人民一道共同建设我们美丽的山河”令在场同学久久驻足。1968年飞机失事时,郭永怀以血肉之躯保护绝密资料的壮烈之举,更是让许多同学热泪盈眶。“无私奉献、以身许国”这八个字,通过郭永怀先生用生命书写的篇章,深深镌刻在每一个人心中。 7月10日上午,同学们来到华能石岛湾核电站——全球第一座投入商业运营的第四代核电站。通过精致的模型,大家直观了解了高温气冷堆以球形燃料元件与氦气冷却、堆芯可耐受1620℃高温的“固有安全”设计。当得知设备国产化率高达93.4%时,同学们无不为中国核电从“跟跑”到“领跑”的跨越而振奋。紧接着,同学们走进国家电投新能源科技馆,沉浸式探索了从“核能世界”到“国和一号”的核电技术演进,以及光伏风电、核能供暖、海水淡化等清洁能源的多元应用,领略了未来能源的无限可能。 7月10日下午,结营仪式隆重举行。四所高校的学生代表依次登台分享感悟。北京大学学生代表提出“科学家精神是把个人理想融入国家命运的具体选择”;南开大学学生代表带领全场重温“爱国三问”,号召青年“抛却浮躁、扎根祖国大地”;中国科学技术大学学生代表阐述了“面对实验数据有定力、遇科研瓶颈不退缩”的传承路径;中国科学院大学郭永怀力学实验班代表则结合近现代史指出“心怀国之大者、掌握核心技术,才能支撑中国长期稳定发展”。同学们一致认为,甲午遗存、海洋牧场、第四代核电站等实地场景是中国式现代化的鲜活教材,而四天行程更让郭永怀精神从书本走进了每个人的心间。最后,郭永怀事迹陈列馆馆长吴韶朋为各校师生代表颁发结营证书,在全场热烈掌声中,第四届永怀科学营圆满落下帷幕。 在这四天的社会实践中,国科大学子沿着郭永怀先生的足迹,在红色热土上追寻科学家精神的根脉,在蓝色海洋间触摸大国重器的脉动,在历史镜鉴中坚定了科技报国的信念。同学们将传承郭永怀先生“以身许国、甘为人梯、潜心研究、敢为人先”的科学家精神,把科学营的所见所思转化为砥砺前行的不竭动力,以青春之我投身科技强国、民族复兴的伟大征程。(文/李吉龙 图/洪懿、李吉龙、张俊翔)
      [08/04]
    • 赓续红色血脉,传承革命精神——玉泉书院组织学生赴江西井冈山开展红色主题教育实践活动 赓续红色血脉,传承革命精神——玉泉书院组织学生赴江西井冈山开展红色主题教育实践活动
      悠悠百载,红色血脉赓续不辍;巍巍井冈,革命精神薪火相传。为教育广大本科生赓续红色血脉,传承革命精神,做勇于担当中华民族伟大复兴重任的时代新人,中国科学院大学玉泉书院组织29名本科生赴江西井冈山开展“井冈情,科学梦”暑期社会实践活动。 7月4日下午,在带队老师和基地负责人的带领下,国科大“井冈情,科学梦”的开班仪式顺利举行。同学们详细了解了全国青少年井冈山教育传统基地的环境,怀着一颗探索井冈山精神的赤诚之心开启了为期5天的学习实践活动。 在井冈山的第一课“三湾改编”情景教学中,同学们通过谢老师对“缩师为团”“支部建在连上”“设立士兵委员会”等举措的生动讲解,深刻体会到党的领导对军队建设不可替代的作用,坚定了“坚持党的领导是事业成功的根本保证”的信念。随后,各班分组限时完成改编体验,选出班长、安全员等职务,确定班名、口号、班歌、班旗及造型并自信展示,在增进彼此了解、发挥团结力量的同时,展现出创意与朝气,将“两弹一星”精神与井冈山精神内核相融合,丰富了自身对红色精神的理解。 7月5日上午,基地滕永琛老师为实践队学员们讲授了一堂发人深省的党史课——“井冈山斗争与井冈山精神专题教学”。滕老师抽丝剥茧,首先厘清了井冈山在中国革命史上的独特坐标,随后生动回顾了秋收起义受挫后,毛泽东同志审时度势“引兵入冈”,在罗霄山脉中段开辟首个农村革命根据地的峥嵘历程。在还原那段烽火岁月时,滕老师结合红军反“进剿”、反“会剿”以及打破敌人严密经济封锁的具体史实,多维度重现了根据地军民的坚韧斗志;并深度剖析了“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神内核及其跨越时代的价值。同学们全神贯注地聆听,在厚重充盈的历史细节中感悟信仰的力量。 5日下午,实践团队前往井冈山革命博物馆参观学习。展厅内,一尊尊还原革命先辈斗争姿态的雕塑、一件件承载红色记忆的历史展品、一场场改写革命进程的关键战役,在讲解员王滢的娓娓解说中褪去岁月的尘埃,变得鲜活立体。从秋收起义的战略转移到井冈山根据地的星火燎原,从黄洋界保卫战的众志成城到军民齐心共建的艰苦奋斗,近百年前的峥嵘岁月逐一铺展开来。队员们在驻足凝望与认真聆听中,深刻感悟井冈山精神的核心内核,深受革命先辈奋斗信念的感召。 从井冈山革命博物馆出发,实践队员们循着山间的红色足迹,抵达大井朱毛旧居。斑驳的白墙、院中的“读书石”仍留存着峥嵘岁月的印记,在毛泽东同志雕塑前,队员们驻足肃立,聆听讲解员开展现场教学。井冈山斗争时期,敌军严密封锁导致根据地物资极度匮乏,毛泽东同志即便在紧张的战斗间隙,也从未停下学习与思索的脚步。他带头遵守用油规定,借着一根灯芯的微弱油灯光亮研读著作、开展调研、总结斗争经验,在困境中探寻中国革命的正确道路。 当晚,全体队员齐聚井冈山教育基地会议室,集中观看音像教学片《致敬·传承——话初心担使命》。鲜红底色与厚重历史交相辉映的屏幕上,珍贵影像全景再现井冈山斗争的烽火岁月,大家屏息凝神,沉浸于历史回响之中;影片结束后掌声久久回荡,队员们纷纷表示,影像中鲜活的生命故事与白天在井冈山革命博物馆、茨坪革命旧址群的实地参观相互印证,让原本停留在展板上的文字照片升华为直击心灵的情感共鸣与精神理解。此次音像教学以视听结合的方式丰富了学习形式,深化了队员们对井冈山精神的领悟,进一步激发了传承红色基因、投身科技报国事业的热情与决心,在跨越时空的精神对话中,大家更加坚定了传承星火、矢志报国的青春誓言。 7月6日,实践团队前往大井村,同学们先后瞻仰朱德陈毅旧居与毛泽东旧居,认真聆听讲解员讲述革命往事:在物资极度匮乏的井冈山,毛泽东四处搜集书报、研读时局,坚持以理论求索道路;也正是在这片革命热土上,他总结游击作战经验,凝练出“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”十六字游击诀。旧居静默无言,却将先辈“以学习求索真理、以真理指引前行”的红色精神,深深镌刻于青山碧水之间。 随后,实践团前往井冈山革命烈士陵园,向英烈敬献挽联、三鞠躬。英名堂四面墙壁密镌烈士姓名,而那面空白墙无声诉说着更多的无名英雄的悲壮。讲解员讲述了刘仁堪血书"革命成功万岁"等革命英烈的光辉事迹。全体同学面向团旗重温入团誓词,决心将先辈用生命守护的理想化作前行之路。 6日下午,两位革命后代走进课堂讲述先辈经历。老红军曾志后代讲述其在小井红军医院工作的历程,以及坚守原则拒绝为子女谋照顾的家风。抗美援朝女卫生员王清珍后代回忆了母亲14岁参军、在上甘岭坑道中救死扶伤的事迹。质朴的叙述深深打动了在场学子,大家表示要将先辈精神融入科研之路。 7月7日,实践团来到源头村——红军挑粮小道的起点。百年前,红军战士每日往返百余里肩挑背扛,毛主席与朱总司令亦与战士同甘共苦。同学们踏上青苔碎石的山路,虽闷热难行却无一人停步。途中一位同学用口琴吹响国歌,随即越来越多同学加入合唱,嘹亮歌声在山间回荡,队伍驻足山巅,与百年前为民族解放抛头颅洒热血的战士们紧紧相连。 中午,同学们走进源头村农户院落,亲手制作红军餐。多数人初次下厨手足无措,农户阿姨耐心手把手指导。一番手忙脚乱后,一桌粗茶淡饭端上桌。围坐就餐时,农户讲述当年红军与百姓共用灶台、互帮互助的往事。这场沉浸式劳动让同学们切身感悟到军民同心的重量,艰苦奋斗不再是抽象词句,化作了灶台前看得见、摸得着的真切体悟。 下午,实践团先后参观茅坪八角楼和黄洋界保卫战旧址。在八角楼,谢珍志老师介绍毛泽东在此撰写了《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》,阐明农村包围城市的革命道路;土墙上保留有贺子珍宣传队刷写的标语,曾由老百姓用泥浆掩盖以躲避国民党搜查。在黄洋界,同学们在纪念碑前朗诵《西江月·井冈山》——“山下旌旗在望,山头鼓角相闻”,基地老师讲述了红军以不足一个营兵力,依靠群众支援,借助竹钉阵、滚木礌石等工事,取得以少胜多保卫战胜利的史实。 7月8日,实践团走进小井红军医院参观学习。这栋两层原木小楼,是红军首座正规战地医院。目之所及皆是简陋陈设,尤其是那块用于压患者伤肢的石块,格外触目惊心。龚文慧老师满含深情,讲述了烈士张子清的“献盐”故事。同学们缓步走过每一间病房,于朴素旧迹间体悟那份超越生死的战友深情,深刻领会了红军战士“把生的希望留给同志,把死的危险留给自己”的崇高精神。 随后,队伍缓步走入青松环抱的红军烈士墓。讲解员郭媛老师细腻地讲述了合葬于此的烈士陈毅安与妻子李志强54封革命家书的故事,一字一句叩击人心,同学们无不为之动容。沿墓园一隅的小土坡拾级而上,便是井冈山第一位女共产党员曾志的长眠之地。她的儿子石来发是当地护林员,于是她选择了回到这里。大家肃立默哀,致以崇高敬意。 最后,在实践活动总结会上,同学们分享了本次井冈山之行的个人感悟,辅导员陈思老师充分肯定了这次社会实践并为大家颁发了结业证书。基地老师谢珍志真诚地表达了他的期望:希望大家把井冈山精神内化于心外化于行,传递实事求是、敢闯新路;坚定信念、艰苦奋斗;依靠群众、勇于胜利的信念,以青年担当,为中华民族伟大复兴尽己所能。 为期五日的井冈社会实践活动圆满收官,巍巍罗霄山脉留下青年学子追寻红色根脉的足迹。井冈山精神化作浸润心田的精神养分,参训的国科大学子将把此次实地感悟与课堂所学深藏心底,把井冈山革命的精神内核融入日常学习求索之路,以先辈为榜样,怀揣家国初心深耕学术、勇攀科技高峰,持续传承红色基因,让星火相传的井冈风骨,在新时代科技报国的逐梦征程中绽放恒久光彩。(文/图 井冈山社会实践团队)
      [08/04]
    • 玉泉书院第三党支部组织召开集体学习会议 玉泉书院第三党支部组织召开集体学习会议
      2026年7月16日下午,玉泉书院第三党支部组织召开学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年重要讲话精神学习大会。会议以线上形式开展,党支部书记徐路路主持本次会议,领学并重点解读了习近平总书记在讲话中提到中国共产党的“五大历史性成就”、“六大优秀特质”,强调了“五个必须”,并部署了后续学习任务。 徐路路同志在会议上要求全体党员将学习讲话精神作为首要政治任务,通过自学、“三会一课”及主题党日等形式加强学习。强调学用结合:要求深入学原文、悟原理,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,并将学习成效转化为科研与学习的动力。 本次学习特别分享了习近平总书记关于“青年力量”的讲话内容。习近平总书记强调青年是实现中华民族伟大复兴的生力军,全党要重视青年、关心青年,为青年成长成才创造条件。徐路路嘱咐与会党员青年要反复深入学习本次讲话精神,坚定不移听党话、跟党走,树立远大志向,勇担时代重任,将个人追求融入党和国家事业。与会学生党员身为未来科技领军人物预备力量,更要勇担当时代重任,更加深入学习,抢占科技制高点,不负韶华,不忘初心,牢记使命!(文/图 徐路路)
      [07/28]
    • 玉泉书院党总支部组织召开警示教育大会暨理论学习中心组2026年第四次集体学习(扩大)会 玉泉书院党总支部组织召开警示教育大会暨理论学习中心组2026年第四次集体学习(扩大)会
      2026年7月14日下午,玉泉书院党总支部组织召开警示教育大会暨理论学习中心组2026年第四次集体学习(扩大)会。玉泉书院副院长余永亮、玉泉书院党总支部书记李剑以及其他党总支委员、各党支部教工党员以及玉泉书院非党员代表参加会议。会议由玉泉书院党总支部副书记王夺奎主持。 首先,王夺奎带领大家共同学习了树立和践行正确政绩观的重大意义,从为民造福、真抓实干、功成不必在我、党性坚强、胸怀全局五个方面阐述了正确政绩观的核心内涵,强调了错误政绩观特别是高等教育领域中错误政绩观的表现与危害,并通报了多起北京市教育系统师德师风警示教育案例。大家必须高度警惕,以反面典型案例为镜鉴检身正己,必须明底线、知敬畏,把正确政绩观内化于心外践于行。 然后,杜爱宇带领大家共同学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话精神。总书记的讲话分为六个部分,从筑牢思想根基、明晰奋斗成果、解码成功密码到锚定前进方向、细化实践路径、凝聚行动力量,讲话内容层层递进,回顾光辉历程,展望光明前景。我们务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,紧紧依靠和团结带领全国各族人民,到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标。 最后,张顶兰带领大家共同学习了习近平总书记在加强基础研究座谈会和两院院士大会上的讲话精神。总书记强调,我们要准确把握我国科技发展的形势与挑战,增强科技创新体系化攻关能力,推动科技创新和产业创新深度融合,大力培养优秀青年科技人才,提高科技创新投入效能,用好科技评价指挥棒,加强科技伦理和安全治理,以更大力度更实举措加强基础研究,进一步打牢科技强国建设根基,到2035年建成科技强国。 玉泉书院党总支部书记李剑指出,树立和践行正确的政绩观学习教育是“十五五”规划开局之年的重要内容,每个人都应该树立和践行正确的政绩观。这些典型案例给我们敲响了警钟,我们要时刻绷紧心弦,不越红线。 玉泉书院副院长余永亮强调,警示教育的目的是让大家行得正、坐得端,大家要立足于本职工作,深耕不辍、守正创新,推动本科教学培养工作迈上一个新台阶。(文/图 杜爱宇)
      [07/16]
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