2025年12月18日下午，2025年秋季学期本科班主任辅导员工作交流会在雁栖湖校区举行。校党委常委、副校长金德鹏出席会议并讲话，党委学生工作部部长/学生处处长王岗，本科部党总支部书记/部长、玉泉书院副院长燕敦验，玉泉书院副院长余永亮，本科部党总支部副书记王夺奎，以及全体本科青年班主任、辅导员参加了会议。会议由王夺奎主持。
会议首先由燕敦验致辞。他在讲话中肯定了本科班主任和辅导员在学生教育管理工作中付出的努力和取得的成效。特别关学生在适应环境、学习生活等方面遇到的问题，强调班主任和辅导员在工作中应更加耐心、细致，用心倾听学生需求，用情解决实际困难。他同时表示，书院将持续做好服务保障，为大家开展工作提供有力支持。
随后，会议进入学生管理重点工作汇报与交流环节。王夺奎从四个方面对本学期本科生党建与思政工作总体情况作了系统介绍。在梳理本科生基本概况的基础上，重点报告了2025年学生党建与思想政治工作开展情况，分析了当前本科学生工作中存在的主要问题与难点，并针对性提出了下一步重点工作举措，明确了未来努力的方向与具体路径。
2024级辅导员刘咪稀就团学组织工作开展情况作了介绍；2025级辅导员陈思重点汇报了本科心理健康教育工作的进展与举措；2024级辅导员李萃围绕学业发展与帮扶工作进行了详细介绍；2022级辅导员高虹结合具体案例，分享了在学生特殊情况处理中的经验与思考。
在班主任工作经验交流环节，2311班班主任李宁和2503班班主任孙宪虎分别结合各自带班实践，分享了在班级建设、学生个体关怀等方面的有效做法与心得体会，为与会人员提供了宝贵的工作借鉴。随后，与会老师围绕学生日常管理、成长服务等内容展开研讨，交流工作中遇到的共性问题和解决思路。
会议最后，金德鹏副校长作总结讲话。他充分肯定了2025年本科学生工作取得的成绩，感谢全体班主任辅导员的辛苦付出，强调面对学生工作中可能出现的困难要提前谋划、协同攻坚。他重点围绕三方面内容提出要求：一是明确本科培养定位。本科教育历经11年发展，从“小而精”到“贯通培养”，旨在立足科教融合特色，将选拔出的优秀学生培养成为具有国际竞争力的拔尖创新人才。班主任辅导员从事一线学生工作，要充分认识本科人才培养的高定位。
二是突出班主任角色的关键性。班主任是学生成长中的重要引路人，兼具多重角色，日常工作中应投入真情，关心关注学生，要努力成为学生可信赖的师长和知心朋友。
三是要扎实推进各项重点工作。开展全覆盖深度谈心谈话、主动走访学生宿舍、加强党团班建设、发挥骨干带动作用、关注学生学业发展与学风建设、重视心理健康教育、做好家校沟通。要积极构建多方协同的支持体系，建立信任协作关系。
金校长最后勉励大家，育人工作“功夫在平时”，要合理分配时间精力，踏实投入，久久为功。
本次交流会系统梳理了本科学生工作情况，交流了经验，研讨了问题，明确了方向，为进一步提升我校本科学生教育管理水平奠定了坚实基础。
