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“英才计划”生物特训营之【大学先修课】:初识“进化生物学”

  • 商美
  • 日期:2023-02-03
  • 3219

  2023年2月2日,中国科学院大学生命科学学院张德兴教授给特训营同学们讲授了一堂【大学先修课】——“进化生物学”。张老师是中国科学院动物所研究员、博士生导师、中科院北京基因组研究所副所长、中国昆虫学会常务理事,主要研究分子生态学和进化。张老师在中国科学院大学讲授的“进化生物学”课程被教育部评为首批国家一流本科课程。


  讲课中,张老师主要从两个方面进行了介绍:为什么要开设这门课程、进化生物学的主要内容。

  张老师首先让大家思考一个问题:为什么我们需要了解进化生物学?他解释道,正如Theodosius Dobzhansky杜布赞斯基所说,“Nothing in biology makes sense except in the light of evolution(除非以进化的眼光来看,否则生物学中没有什么是说得通的)。”进化生物学不仅能够平抚人类的好奇心,见证生命的恢弘壮丽,也是未来科学征程的通用钥匙之一,连同数学、计算机语言等成为我们全面了解世界的思维方式和语言;学习和应用进化生物学可以让人类自己更理智地发展各项事业和可持续地利用地球资源。

  在阐明进化生物学的重要意义后,张老师继续从学科发展和演变、怎么研究生物进化、生物进化的本质和过程以及理论和应用等五个角度介绍了国科大“进化生物学”本科课程的主要内容。

  张老师通过列举历史人物的重要思想,如达尔文的进化理论及挑战、综合进化论、中性进化理论、现代进化理论的核心要点和时代局限性等,介绍了进化生物学中思维方式的演变;通过经典案例阐述了当代实验技术和分析手段的发展极大地促进了进化生物学研究的发展。张老师深度解析了生物进化的本质:生命不息,变异不止;地球环境,变迁不止。遗传变异和环境变化是不可避免的,生物进化是持续进行的,而生物进化的本质最终回归到微进化过程,并举例解释了突变、自然选择、基因流、遗传漂变、繁殖方式等对生物进化的驱动影响。张老师还从微进化、宏进化以及文化驱动的进化角度系统介绍了进化生物学内容以及涉及的几个关键科学问题。

  最后,张老师引用英国科学家托马斯·赫胥黎的一句话启发大家深入思考:“Try to learn something about everything and everything about something (尽可能广泛地涉猎各门学问,并且择其一二而深入钻研)。 ”

  课后同学们踊跃提问,与张老师热烈讨论了如何定位文化现象,文化的遗传机制,预测人类未来的局部进化方向以及生命从无机到有机的起源等众多问题。(文/图 陆彦静)