根据《中国科学院关于公布2020年中国科学院教育教学成果奖评审结果的通知》（科发函字[2020]410号），我校推荐的9项本科教育教学成果荣获“2020年中国科学院教育教学成果奖”，包括特等奖1项，一等奖2项，二等奖6项。其中由席南华院士团队申报的“中国科学院大学本科数学课程设计及教学组织”成果荣获特等奖。具体名单见下表。
表1.我校本科教育教学成果入围“2020年中国科学院教育教学成果奖”名单
|
序号 |
等级 |
成果名称 |
成果完成人 |
|
1 |
特等奖 |
中国科学院大学本科数学课程设计及教学组织 |
席南华、袁亚湘、高小山、巩馥洲、郭田德 |
|
2 |
一等奖 |
国科大本科生教材《力学讲义》 |
赵亚溥 |
|
3 |
一等奖 |
化学原理课程教学中的创新与实践 |
李永舫、崔巍 |
|
4 |
二等奖 |
《大学写作》：理工科本科生批判性思维培养 |
王楠、柯遵科 |
|
5 |
二等奖 |
《程序设计基础与实验》课程的“三化”式教学方法 |
武成岗、王喆 |
|
6 |
二等奖 |
“热学”课程创新教学实践 |
林晓 |
|
7 |
二等奖 |
“教研结合”在材料专业本科生基础课《相图与相结构》教学中的探索与实践 |
刘向峰、李彦超 |
|
8 |
二等奖 |
深度构建观念与能力：“生命科学导论”本科生课程建设及新型生命英才培养 |
汪颖、孔宏智、赫荣乔、张德兴 |
|
9 |
二等奖 |
数学分析教学探索 |
董昭 |
“中国科学院教育教学成果奖”是中国科学院鼓励全院科研教育工作者积极从事教育教学研究和实践的一项重要举措，由中国科学院前沿科学与教育局每4年组织1次评选。2020年度共评选出40项，其中特等奖2项，一等奖6项，二等奖32项。
本科部
2020年12月30日
