2018年6月5日晚7点，中国科学院大学科学前沿进展名家系列讲座Ⅱ第74讲在玉泉路校区礼堂举行。本次讲座的主题是“计算与智能”，主讲人是中国科学院院士、中国科学院软件研究所学术委员会主任林惠民老师。林老师向同学们介绍了有关计算、智能和伦理的不同问题和自己的思考，力求让同学们能对计算与智能这方面问题有自己独特的思考。
林老师首先从计算开始讲起。计算是人所特有的能力，可以说它是区分人和动物的一种标准。同时，计算也是人类文明进步的强大动力，而人类社会的发展过程往往伴随着对计算工具的研究和开发。接着，他提出了“计算是什么”的问题。这个问题的关键之处在于确保计算中每个步骤都是“机械”的，于是大家都公认这种过程没有问题。因此，众多该领域的专家提出了各自的模型解释，如递归函数、λ-演算、图灵机等等，但是这三种模型彼此等价。而图灵机描述了一个计算过程，任何人都可以按照算法的描述进行机械地计算，并且最后得到同样的结果，这种计算是可重复的智力活动，计算机也可以“机械”地完成。
接下来，林老师指出计算和推理都可以说是符号的形式变换。人类创造相关的表格与数据，并在这些计算与推理过程中应有表格，就可以得到相应的结果，而查表过程就是最简单的智能活动。这种符号的形式变换是可以机械地进行的，本质上不产生新知识。它没有增进人类对客观世界的认识，但在日常生活中极为有用。同时，在“可以机械地进行”的智能活动领域，计算机往往可以比人做得更好，比如说深蓝1997年在象棋上打败人类，而阿尔法狗2016年在围棋上也打败了人类。
然后，林院士开始讲解有关智能方面的内容。“智能是什么”这一问题困扰了学者数十年，至今也没有一个公认确切的答案，大家只能给出一系列的词语来从不同侧面描述它。但是可以确认的是，不是所有的智能活动都可以归结为计算，如发现、发明、创作等等则都是需要人灵动的思考，在这些领域计算机不能像人一样主观地完成活动。另一方面，与人创造的其他工具一样，计算机不具有社会属性，而互联网连接的只是使用电脑或手机的人类。但不同的是，计算机能做人的智能中可以机械进行的活动——计算，它具有智能特征，但也只是一种机械的智能。计算机本质上没有创造性，但是人可以利用计算机这个强大的工具，从事以前无法做到的创造性的智能活动。
于是，这也带来了新的问题——有关计算机的伦理问题。的确，不少学者专家都表达过对人工智能等方面的担忧，而霍金先生也曾经说过，“开发完全的人工智能（Full AI）可能导致人类的终结。”人类很难像计算机甚至人工智能一样，以不断增长的速度从新自我设计，最终将可能被取代。林老师说道，这个问题可以部分的归结为“机器能思考吗”。图灵在1950年提出了著名的“图灵测试”：通过人与计算机的交流，来判断计算机是否真的可能像人类一样思考。他预测，到2000年计算机（当时为100MB内存）能够通过这一测试，但遗憾的是，到现在为止，这个预言还没有实现。林老师认为，伦理问题的确是我们应该考虑的方面，但是我们也不应该裹足不前，不能放弃计算机这一强大工具。
讲座尾声，林老师说道，“智能机器”是人类造出来的，是为人类服务的。他呼吁在座的国科大学生，要努力学习、充分利用计算机科学和人工智能的研究成果，让人类生活得更加美好。
提问环节，同学们也踊跃地提出关于计算机能计算的问题范围、计算机的伦理道德等方面自己的疑问，林老师也做了详细的回答。讲座结束，同学们爆发出热烈的掌声。（文/姜小平 图/赵然 作者系国科大记者团成员）
林院士为同学们做精彩讲座
主讲人简介：
林惠民，1986年中国科学院软件研究所研究生毕业，获博士学位。1999年当选中国科学院院士。现任中国科学院软件研究所学术委员会主任。长期从事计算机科学基础研究，主要研究领域包括:并发理论、形式语义、形式化方法、模型检测、模态逻辑。
延伸阅读：
“科学前沿进展名家系列讲座”创办于2014年9月，是中国科学院大学为本科生开设的必修课程，同时欢迎研究生与教职工参加，由中国科学院大学本科部主办，讲座召集人为徐涛院士。该课程按照数学、物理、化学、生物、材料、计算机、天文、电子信息工程、环境九个专业，邀请相关科学领域的院士等知名专家开展专题讲座。通过讲述科学故事、介绍相关学科方向的科学前沿进展，让学生在本科阶段了解不同学科的科研方向与主要进展，拓宽学生的学术视野，为他们最终选择学科专业与专业方向提供丰富的判断依据。
