9月29日中午，中国科学院大学（以下简称国科大）1610班的同学与科学家班主任祝宁华老师见面交流。祝宁华老师是卓有成就的科学家。他在学习、研究、前沿知识等方面和同学们进行了交流。
走进教学楼406教室，看见一位长者，低着头坐在那里，然后抬头看了我们一眼，感觉很可亲。然而，我们都知道，那是一位有突出成就的科学家。
祝宁华老师，既是一位著名的科学家，同时又是我们的班主任。这真是一件很奇妙的事。祝宁华老师指出，在国外的研究所里，这种兼任大学教授的情况很广泛。国科大具有很优异的师资条件背景，同时也具有非常好的科研条件。这正是国科大的优势所在。
面对这群新入校的本科生，他讲述了自己关于阶段学习的想法。在他的理解中，本科阶段是一个学习知识的阶段。在这个阶段，学生们通过课堂，通过实习，通过书本，来学习知识，打好基础。之后的研究生阶段，主要是应用知识的阶段。而到了博士阶段时，则要创造知识了。此时需要能够提出新的方法和理论，发表高水平的论文了。尽管大家现在还只是刚入大学的本科生，但祝宁华老师指引我们看向未来的科研道路。
祝宁华老师说，我们现在有更广泛的摄入知识的领域，也应该早早选择今后朝哪个方向发展。在研究所时，面对的是一个个课题，学习方法和内容有很大不同。这个时候应该做好准备，对某些问题进行先行的研究和探索。
接下来，祝宁华老师讲述了一些自己的事情。他是参加第一届高考的考生。用他自己的话来说，考进去时甚至不知道自己的专业是干什么的。后来博士毕业，做基建、微波，1986年转为光电方向。他是我国第一个做这个方向的学生，写毕业论文的时候甚至找不到适合评审的专家。讲到这里时，大家都面带微微的笑容。
祝宁华老师是半导体研究所的副所长。谈到自己的科研方面，他有点兴奋，侃侃而谈。我们身边的光电子随处可见，光可以传递大量信息，手机信号的传播途径中一定要有光的参与，光纤的发明也以技术之身获得了诺贝尔奖。他意味深长地说，离开了光，就是一个黑暗的世界。不只是环境的黑暗，更是信息的黑暗。
能量光电子，可以应用到激光加工、医疗和检测等多个方面，还可以在照明、显示以及雷达探测中发挥作用。信息光电子在通信传感的技术也有革新。各个地方都有半导体。而新的技术，还会带来新材料，带来新的变革。材料领域，还有好的发展前景。
他欢迎同学们有机会去半导体研究所参观，看一看光电子的技术到底是怎么做的，相信大家会有浓厚的兴趣。他也希望大家能多和其他研究所交流。祝老师说，如果不了解，怎么能喜欢？只有喜欢才能热爱，而只有热爱才能做出成绩。国内有很好的研究条件。在他的研究组里，每一个学生都会参与到某个重点的项目中去。他给每个学生提出一个要求，写ppt。这个要求看似很简单，但他是希望他的学生能够会展示自己。展示自己的知识,争取更好的机会。祝老师说，大家要有三个ppt的精神，也就是：publication, patent, technology。他这样要求自己的学生，现在，把这样的评价标准也送给了我们。
但是，他并不仅仅在这些方面对我们有期待，同时他也希望我们不但有一流的学校，一流的导师，一流的研究所，一流的课题，还要有一流的身体。让大家不要学死，而要灵活。灵活是一条路走不通，马上走另一条。这也是一个科研工作者必须要有的品质。
他希望，下一次与大家见面时，可以让大家欣赏一些图片。期待大家在轻松的条件下可以学到知识，可以开心地投入科研中去。另外，祝老师告诉大家，优秀的科研人员，应该比别人更努力；思维活跃，看到别人工作中的创新点，并能通过科研敏锐地找到前沿的东西。
通过和祝宁华老师短短一个小时的会面，同学们对这位活跃在前沿的科学家有了更深刻的了解。这是我们在国科大学习生活中精彩的一课，激励着我们今后的学习和科研。
文/黄梦依
祝老师与学生交流
同学们认真聆听
