2016、2017、2018级全体本科生：
为进一步贯彻党的教育方针，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，正确引导新时期首都青年学生健康成长成才，中国科学院大学开展2018-2019年度“北京市三好学生”、“北京市优秀学生干部”和“北京市先进班集体”的评选工作。根据校团委工作要求，现将有关事项通知如下：
一、评选对象
评选对象为各研究所、各学院（系）、本科部的学生和班集体（不包括2019级新生和新生班集体）。
二、评选条件
（一）“北京市三好学生”条件
1.政治上积极要求进步，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的基本路线，积极践行社会主义核心价值观，遵纪守法，品格高尚，作风正派；
2.热爱所学专业，善于学习和吸收新知识，勤奋学习，成绩优异，在学术研究、科技活动等方面有突出成绩；本科生综合测评在本专业前5%，研究生获得过国家奖学金的优先考虑；
3.积极参加“四进四信”、“青年服务国家”等集体活动和社会工作，认真完成党团组织交给的各项工作;在各类学生组织（班委、团委、党支部、学生会/研究生会、社团）中担任骨干的优先考虑；
4.是注册志愿者（提供注册证明），且经常参加志愿服务（三次及以上/年），积极参与社会实践活动，有较强的创新精神和实践能力，在志愿服务中表现突出的优先考虑；
5.积极参加“三走”等体育锻炼和文娱活动，本科生应达到《国家体育锻炼标准》，且本年度体育考试成绩合格者，有良好的卫生习惯和健康的身心素质；
6.获得2018-2019年度校级三好学生标兵或校级优秀团员荣誉。
（二）“北京市优秀学生干部”条件
1.具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻执行习近平总书记系列重要讲话精神；
2.德才兼备，品学兼优，学习刻苦，成绩优秀；
3.积极主动带领同学开展“四进四信”、“三走”、“区域化团建”、“青年服务国家”等活动和各种社会实践活动，具有较强的工作能力，能够创造性地开展各项工作，在引导青年学生成长成才、促进校园文化建设等方面做出显著的工作成绩（提供组织活动的报告）；在校学生会工作不少于两年的优先考虑；
4.是注册志愿者(提供注册志愿者证明)，且经常参加志愿服务（三次及以上/年），积极参与社会实践活动，有较强的创新精神和实践能力，在志愿服务中表现突出的优先考虑；
5.具有全心全意为同学服务的精神，工作作风正派，在同学中有较高的威信。担任学生组织主要负责人或骨干的优先考虑；
6.获得2018-2019年度校级优秀学生干部或校级优秀团干部荣誉的校、院（系）、班级、党团组织、学生组织和学生社团的学生干部。
（三）“北京市先进班集体”条件
1.班级学生干部政治坚定，团结协作，以身作则，紧密联系同学，主动带领同学学习科学理论，经常开展思想政治教育活动；
2.具有积极上进、乐于助人、是非分明、遵纪守法、朝气蓬勃、文明健康的良好班风，班集体成员均能模范遵守社会公德和学校各项规章制度；
3.具有严谨求实、刻苦钻研、勤奋创新、互帮互学的优良学风，班集体成员学习良好；
4.积极开展“四进四信”、“三走”、“区域化团建”、“青年服务国家”等社会实践活动和文化科技活动，保持良好的宿舍卫生和个人卫生；
5.班级应为注册志愿者组织，且经常性开展志愿服务活动；
6.获得2018-2019年度校级先进班集体或校级优秀团支部荣誉。
三、评选办法
1.此次评选的名额由团市委、市委教育工委、市教委和市学联分配，分别为“北京市三好学生”9名，“北京市优秀学生干部”3名和“北京市先进班集体”3名；
2.三好学生、优秀学生干部和市级先进班集体采取自愿申报原则，三好学生、优秀学生干部的申报须认真填写申报表（附件1和附件2），市级先进班集体申报表须由班委会填写（附件3），并经所在单位的学生管理部门或团委同意后提交；
3.评审采取公开答辩的方式进行，由评审工作委员会投票产生，评审具体工作由校团委负责组织实施。
4.申请表格及相关证明材料于2019年12月10日下午5点前报送至本科部111办公室，电子版材料发送至wangduokui@ucas.ac.cn。
四、有关说明
1.申报个人和集体要认真阅读评选条件，认真填报申报表；
2.盖章申报表（一式二份），同时提交获奖证书复印件。材料中不得有涉密信息。逾期不报，视为放弃。
五、工作要求
1.加强领导，严格把关，公平公正。评选工作应在学校党政的领导下进行，具体工作由共青团组织和学校学生管理部门共同承担，学生会、社团等共同参与。要严格按照评选标准，综合考察评选对象的条件，避免片面重视学习成绩的做法。为保证评选工作公平公正，先进个人的提名须经其所在学生组织充分酝酿，在广泛征求各方面意见后，通过公示等民主程序评选产生，并上报党委审批。
2.扩大宣传，寓教于评，以评促建。各校要通过此次评选活动，对学生进行一次成才标准和成才途径的生动教育。同时要通过评比督促班集体查找不足，促进学生组织的建设。要通过开展评选工作，表彰先进，宣传典型，在学校树立起一批先进班集体和个人的典范，扩大评选活动的教育和示范作用。
3.总结经验，完善机制，注重成效。各单位要注意总结工作经验，采取切实可行的办法，完善评比机制，把评选工作与学生的其他各种奖励、荣誉称号及综合测评等工作结合起来,发挥奖项的引导作用，激励学生成长成才。
联 系 人：王夺奎
联系电话：010-88256234
本科部
2019年12月6日
