美国范德堡大学2019年秋季学期的交流访学报名已经开始，请各位有意向报名范德堡大学的同学尽快按照通知要求进行报名。
一、报名要求及专业分配：
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学校 |
基本要求 |
所需材料 |
接收专业 |
访学时间 |
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范德堡大学 |
1. GPA3.0+ 雅思7.0+
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1. 护照个人信息页扫描件 2. 官方英文成绩单 3. 托福或雅思成绩复印件 4. 推荐信一封（仅限报名The School of Engineering的学生） 5. Incoming Exchange Study Plan Proposal（文件模板请参见附件1） |
数学 物理 化学 生物 材料 环境科学 电子信息工程 |
秋季学期: 8月底-12月初 |
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注：1）范德堡大学访学项目申请介绍链接：https://www.vanderbilt.edu/geo/exchange/ ；
2）因为范德堡大学需要学生注射规定疫苗，包含M.M.R.(Measles, Mumps, Rubella), Varicella, Meningococcal。大家可以根据情况提前做好准备；
3）因为范德堡大学官网要求申请学生需要在2019年3月1日前将纸质版申请材料邮寄至范德堡大学，所以请意向申请范德堡大学2019年秋季访学项目的学生务必在2019年2月23日下午5点前在中国科学院大学本科生学籍系统提交申请。
二、申请条件
（一）本科生公派赴境外学习与交流，须具备以下基本条件：
1.申请之前学习的公共必修课、专业必修课、专业选修全部及格、获得学分。
2.不及格课程补考及格或重修及格并获得学分。
3.修满已完成学期的学分数。
（二）除上述基本条件之外，学生还需满足以下要求：
1.具备相应的语言基础。
2.已修读的辅修或双学位课程全部及格。
3.身心健康，有较强的环境适应能力和独立生活能力，能圆满完成境外交流学习任务。
4.申请在境外合作院校学习的专业应与学生所学专业相同或相近。
5.已交清应缴的我校各项费用。
6.每位学生在校期间只能参加一次公派境外学习交流项目。
7.符合境外合作院校规定的申请条件。
三、申报专业和名额
范德堡大学2019年春季学期开放6个名额，其中The School of Engineering招收3名工程类专业学生，College of Arts and Science 招收3名基础科学类专业学生。学生可根据自己意向申报的专业报名以下两个学院：1）College of Arts and Science; 2)The School of Engineering。学校审核流程中，可提名12名学生（6名工程类专业学生，6名基础科学类专业学生）供范德堡大学筛选。
四、申请流程：
在线申请：需登录中国科学院大学本科生学籍系统出国访学模块填写访学申请表
1、填写基本信息
2、扫描上传护照个人信息页
3、扫描上传官方英文成绩单
4、扫描上传托福或雅思成绩单
5、扫描上传推荐信（仅限报名The School of Engineering的学生）
6、扫描上传“Incoming Exchange Study Plan Proposal”。
每一份电子版申请材料请以“申请者姓名-该文件名称（例如：张三-官方英文成绩单）”的文件名格式进行保存并上传
网上提交申请后将申请表导出、下载并打印。将纸质版《中国科学院大学本科生公派赴境外学习交流申请表》交至访学办公室张金晖老师处（教学楼110室）。
五、申报和选拔流程
1. 学生根据访学办公布的申请条件和要求自愿报名。
2. 访学办根据申报同学的综合素质测评和申请截止日期前的累计GPA情况综合考虑并由高至低进行排名，确定候选学生名单。
3. 考虑到范德堡大学访学项目申请截止时间在2019年春季学期开学初期，此时提交的成绩单尚未包含第五学期全部课程成绩，最终访学资格申请审核以前五个学期的全部成绩为准。如出现课程不及格的情况，该学生的访学资格将被取消。
4. 校内提名结果会在报名截止后一个工作日内公布，访学办将通知获得提名的学生进行网申。网申的同时需邮寄纸质版申请材料至范德堡大学。范德堡大学在收到各位同学申请材料后会正式进入申请资料审核流程，申请结果会于2019年2月24日左右通知各位申请学生。
六、申请截止时间：2019年2月23日下午5点。
七、注意事项
1. 报名学生必须满足所有报名条件；
2. 每名学生一次只能报一所学校，不能重复报名，录取结果未出之前，不能参与后续批次的报名；
3. 本次交流项目只针对中国科学院大学2016级本科生，与外校联合培养的学生不具备访学资格；
4. 如有疑问请联系访学办公室张老师（教学楼110室），电话：010-88256819；邮箱：zhangjinhui@ucas.ac.cn。
5. 未尽事宜，以访学办公室解释为准。
本科生出国访学管理办公室
2019年01月14日
附件1："Incoming Exchange Study Plan Proposal"
附件2："Student Demographics and Immunization History"
