认识数学建模
数学建模，本质上是一种用数学的语言和方法来翻译、解决现实问题的艺术与科学。简单来说，参赛团队需要针对一个实际问题，比如说人口预测、交通调度，在有限时间内提炼核心要素、做出合理假设，抽象为数学结构，运用数学工具进行分析、求解与推演，最后用得到的结果重新解释现实。
一、工作与挑战
作为数模小组负责人，统筹国赛与美赛的全流程运作，从报名核验、跨院系组队到关键节点的事务把关，确保每一环都规范有序；同时持续打磨培训体系，借助优秀学长学姐与专业教师的力量，让经验与知识在团队中有机传承，逐步形成更科学、可持续的备赛支持机制。此外，还管理着一个四百余人的成员社群，在信息传递、答疑互动和氛围营造中，维系着高效顺畅的日常运转，努力让这里真正成为一个互助共享、连接紧密的交流平台。
二、初心与成长
大一刚入学时，由于我们学校对数理基础十分重视，所以我更想探索这些数学的定理、物理的定律除了能做题到底还有什么用处？在竞赛推介会上，听学长介绍数学建模——用数学方法解决实际问题，那些抽象的理论忽然有了具体的落点。我很好奇，也想试试自己能不能把学到的数学真正“用起来”。于是，我加入了数模小组。
培训现场
刚加入时，我就是作为一支小队中的一名成员，以为数模就是三个人、三天、一道题，把模型建好、把论文写好就够了。但是在成为负责人之后，我不能只考虑自己那一队能不能出成绩，而是要想国赛美赛的报名、组队、缴费等各种比赛的报名怎么安排？新来的同学怎么上手？培训谁来讲、讲什么、怎么让大家真正有收获？
有一个时刻让我印象很深。去年美赛报名期间，系统截止前几个小时，有一组同学反映交上论文之后仍然显示“not yet received”。我一边联系竞赛组委会，一边询问其他组的情况，直到深夜才处理完，收到的回复是状态更新会有24-48小时的延迟。那天晚上我意识到，原来负责人的工作，不是带着大家拿奖，而是确保每一个想参赛的人，都能顺顺利利地完成比赛。
三、感悟与展望
过去一年，数模小组的同学们在国赛和美赛中交出了一份亮眼的成绩单——2025年美赛有两支队伍获得Finalist，两支队伍获得Meritorious Winner，7支队伍获得Honorable Mention。2025年国赛有两支队伍获得全国二等奖，一支队伍获得北京一等奖，两支队伍获得北京二等奖。数学建模比赛以三人为一组独立参赛，每一份荣誉都源于参赛同学自身的努力与团队默契。作为负责人，我的角色不是站在台前，而是做好幕后的保障工作：从组织报名、统一缴费、到最后论文提交的及时催促、培训推进——让每一位想参赛的同学都能顺利站上起跑线，让大家在比赛时没有后顾之忧。看到大家能在赛场上发挥出自己的水平，是对我这一年工作最好的回应。每一份成绩背后，虽然没有我的名字，但能成为大家追梦路上的“搭台人”，于我而言，已经足够珍贵。
马上又要迎来新一轮的比赛周期。我想对各位想参加数模比赛同学说：数模这条路，重要的不是一次比赛的成绩，而是你在过程中学会了什么、认识了一群怎样的人。可能不能保证你拿奖，但至少能让你知道，数学真的可以用起来。期待你的加入！
